Penelitian bertujuan untuk menghasilkan program belajar siswa berupa lembar kerja siswa berbasis prinsip Progressive Differentiation dan Integrative Reconciliation pada materi pernyataan majemuk dan berkuantor yang valid. praktis. dan efektif. Pengembangan program belajar ini berdasar pada Four-D Model (Model Empat D) yang diadopsi dari Thiagarajan. https://allfixelectricales.shop/product-category/drive-pulley/
Drive Pulley
Internet 1 day 33 minutes ago izfrrqk3rapgxWeb Directory Categories
Web Directory Search
New Site Listings